王超专栏| 旗帜：中国特色社会主义

纵览党史，举什么旗、走什么路始终是关系中国革命、建设、改革和中华民族伟大复兴成败的根本问题。

习近平总书记鲜明指出：“旗帜决定方向，道路决定命运。道路错误，我们不仅达不到目标，甚至可能中断中华民族伟大复兴的进程。”因此，习近平总书记反复强调要“明确宣示党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进”，党的二十大报告明确宣示：高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗。

一

习近平总书记指出：“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。”

中国特色社会主义是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体成功开创的。1982年9月，党的十二大召开，这个时候改革开放已经进行了四个年头。通过改革开放，我们探索出了一条不同于传统模式的社会主义新道路，要给这条路命名。所以，邓小平同志在党的十二大开幕词中提出，“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”中国特色社会主义这面旗帜，是一面深深打上马克思主义科学理论烙印的旗帜，它是科学社会主义思想在当代中国实践的旗帜。“社会主义”四个字来自马克思主义，“中国特色”四个字来自中国具体实际。

从1987年党的十三大起，到2022年党的二十大，党的历次全国代表大会都高举中国特色社会主义伟大旗帜，每一次党的全国代表大会的主题都有“中国特色社会主义”这个关键词，这个关键词在党的二十大报告中出现了40余次。可以发现，中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。

举什么旗，就走什么路，我们举的是中国特色社会主义伟大旗帜，走的就是中国特色社会主义道路。经过几代中国共产党人接续探索，我们开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是我们取得一切成绩和进步的根本原因。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，中国特色社会主义文化是精神力量，四者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

二

习近平总书记指出:“改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的成果。这条道路就是中国特色社会主义。”

因为举了这面旗帜，走了这条道路，我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越，已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备第一大国……连续多年对世界经济增长贡献率超过30%，成为世界经济增长的主要动力源。

因为举了这面旗帜，走了这条道路，全国居民人均年可支配收入从1978年的171元增加到2021年的3.51万元，近一亿农村贫困人口实现脱贫，对全球减贫的贡献率超过70%，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、再到全面小康的历史性跨越。

因为举了这面旗帜，走了这条道路，新时代十年，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，党的二十大报告用“三件大事”“十六个方面”对新时代十年的伟大变革进行了回顾和总结。广大发展中国家对中国投以羡慕的眼光，纷纷表示要向中国学习治国理政经验。

习近平总书记曾经讲道:“70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么‘土’了。”改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，新时代中国特色社会主义的伟大成就，以无可争辩的事实为这条道路的无比正确作出了有力注解。

三

习近平总书记指出：“现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。”

这篇大文章、这面旗帜的最新内容就是习近平新时代中国特色社会主义思想。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，集中全党智慧，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。

在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，新时代十年伟大变革的壮阔历程和宏伟气象，使中国特色社会主义伟大旗帜更加鲜亮地高高飘扬。

举什么旗，走什么路，就是党的二十大报告主题所宣示的“高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”。

对广大党员干部而言，就是要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真领会其科学内涵，全面把握其世界观和方法论，主动把个人的梦想和追求、情怀和担当放在中国特色社会主义的宏大场景中，积极投身中国特色社会主义伟大实践，勇做伟大时代的弄潮儿，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军。

[作者系重庆红岩联线文化发展管理中心（重庆红岩革命历史博物馆）研究人员、重庆红岩干部学院讲师，共青团中央党的二十大精神青年宣讲团成员，主要从事中共党史党建、毛泽东诗词和红岩精神等领域教学与研究]

编辑：刘桂池