涪陵区大顺镇：“三聚焦”为党员教育赋能添力

“去年底，在走访慰问4社困难党员过程中，好几名老同志向我反映生产道路的问题。在工作队和村社干部共同努力下，我们争取到产业路建设项目，建成后将为42户、131人带来直接便利。”涪陵区乡村振兴局派驻大顺镇新兴村驻村工作队队长苑文艺介绍。

“林和村将抓住改造提升高标准农田的契机，招商引资，大力发展稻鱼共养、稻虾共养等‘水稻+’产业，力争养殖面积达到1000余亩，不断提升农产品附加值，拓宽群众致富增收渠道。”林和村党支部书记、村委会主任刘贤平干劲十足地说。

这是涪陵区大顺镇2023年“党员干部大比武”活动中的一幕。现场，11名党支部书记、4名驻村工作队队长齐齐展风采、亮实绩、说经验。

近年来，大顺镇坚持围绕中心、服务大局，结合全镇经济社会发展需要，从党员教育方式创新、教育资源整合、教育质效提升3个方面着手，着力在党员教育培训工作上谋新招、出实招、亮硬招，不断提升党员教育培训工作质效，打造一支综合素质高、战斗力强的党员队伍。

聚焦教育方式更多样，妙用“三种课堂”增活力

“本月的主题党日活动，我们去新兴村中药材种植基地学习了黄精幼苗的移栽技术，还参观了智慧喷灌系统，高级得哩。”提到主题党日活动，柏坪村党员张忠不住点赞。“今年，在村‘两委’共同努力下，我们村也引进了林下中药材种植产业，争取让村民们的腰包像新兴村村民一样，早日鼓起来。”柏坪村党支部书记、村委会主任张勇信心满满地说。

大顺镇党委下设14个党支部，拥有880名党员。长期以来，党员教育活动由各支部独立开展，大多数是以理论教育形式进行，收效有限。为破解党课形式单一、枯燥乏味等问题，镇党委创新推出比武课堂、实践课堂、指尖课堂，变单一化党课为多样化党课。

用实比武课堂，比学赶超强初心。围绕“走在前·作表率·扛红旗”主题，镇党委积极组织开展“党员干部大比武”活动，聚焦亮点工作、民生实事、新年规划等重点工作，在全镇30余名村（社区）党支部书记、驻村工作队队长、选调生中开展赛马比拼，充分展示各自在基础党务、党建引领乡村振兴、“我为群众办实事”实践活动中的做法和成效。

用活实践课堂，志愿服务暖民心。各党支部坚持“群众需要，党员报到”原则，时刻关注困难群众生活需求，组建起14支党员志愿者服务队伍，持续开展爱心义剪、垃圾清运、跑腿帮办等活动，共计232场次。通过办好一桩桩、一件件不起眼的小事，增进党群关系，群众认可度、满意度、幸福感不断提高。

用好指尖课堂，积分管理聚人心。镇党委坚持把“学习强国”平台、重庆干部网络学院、“渝快发”微信公众号等作为推动党员学习的有力抓手，号召广大党员利用碎片化时间上好“指尖课堂”，以此打破固有线下党课时间、地点的限制。同时，用好党员积分管理制度，在年初制定学习任务，将学习任务纳入党员年底考核范围，与党员评议、评优评先挂钩，让党员学习教育日常化。

聚焦教育内容更有料，整合“三类资源”添动力

“彭书记，我们种的中药材卖不出去，好几户的土地流转费都还没能兑付，麻烦你帮忙给想想办法。”

“咋回事？走嘛，边喝茶边说。”

前段时间，大顺村种植大户郭建斌、杨刚满脸愁容地找到驻村第一书记彭柯谏。坐在“红茶室”里详细了解情况后，只一盏茶的时间，彭柯谏就联系好愿意上门采收的中药材厂商，解决了金荞麦滞销难题。

“红茶室”是大顺镇党委做实党员教育的一个平台。为破解党员培训教育资源短缺、课程缺乏吸引力等问题，镇党委整合市、区、镇三级党员教育“三类资源”，持续优化党员教育供给侧。

充实党员教育师资库。镇党委打破行业和领域限制，从区委党校、领导干部、电大和国企优秀讲师、先进模范人物、党支部书记、市区科技特派员和致富能手中遴选出30余人，担任授课教师，涵盖政治理论、形势政策、基层党建、农业知识技能等维度，让党员既能学习党史，又能提升知识技能。

丰富党员教育课程库。立足农村党员视角，大顺镇党委充分挖掘本土红色资源，总结提炼农村“三变”改革和中药材产业发展经验，围绕“十四五”规划、发展壮大村集体经济、党建引领乡村振兴等主题，打造优质党课，推出“点单式”培训机制，不断提升课程吸引力。

优化党员教育教学点。依托李蔚如烈士陵园和四镇乡农民运动纪念馆，打造红色教育实景教学点，通过“温红色记忆·承先烈遗志”实景课堂，让党员追寻历史足迹，重走红色线路、重温入党誓词、重忆入党初心；依托800亩药用植物园和1160亩智慧灵芝园，打造林下经济研学点，邀请太极集团讲师深入田间地头，为党员讲授中药材播种、育苗、栽培以及管理技术，提升农村党员农业技术水平；探索“党建+茶文化”，建成7个党群联心“红茶室”，让党员可以在此围炉学政策、议村情、话发展，群众可以就近摆问题、纾民困、解民忧，成为党建“小阵地”、民情联系“小阵地”。2022年，大顺村7个“红茶室”已累计解决矛盾纠纷62件，接受意见建议59条，解决群众问题24个。

聚焦教育质量更高效，抓实“三个突出”强实力

3月24日，大顺镇第11期青年干部大讲堂开讲。围绕调查研究主题，党员周虹宇领学《年轻干部调查研究工作方法18条》，机关支部20余名党员展开热烈讨论。大家纷纷表示，在今后的农村工作中要从小问题、细切口出发，主动开展调查研究，真正反映民情、办好民事。

农村党员年龄及知识结构复杂，流动党员人数多、管理难，在一定程度上影响着党员教育成效。为此，大顺镇党委以常态化教育、党组织生活开展、流动党员管理为抓手，着力破解党员教育质效不佳难题，推动农村党员在基层治理和乡村振兴中发挥更大作用。

党员教育培训突出“常”。通过完善党委中心组学习、干部职工理论学习、青年干部讲堂等学习制度，确保党员干部学习的经常化、制度化、规范化。充分利用农村党员干部现代远程教育终端站点，对党员进行法律法规、政策理论、就业技能、实用技术等培训。2022年以来，全镇累计举办各类培训50余次，培训党员2000余人次。

党组织生活开展突出“严”。严格落实“三会一课”制度，全镇14个党支部坚持每季度召开1次党员大会，每月召开1次支委会、1—2次党小组会，党支部书记每季度上一次党课。各党支部积极开展学习教育，着力加强广大党员的党性修养，增强其宗旨意识、规矩意识和奉献意识。

流动党员管理突出“活”。健全工作机制，完善管理台账，将流动党员教育管理服务纳入党组织书记抓基层党建工作责任，明确14个党支部书记为流动党员教育管理工作第一责任人，全面落实流入地党组织管理为主、流出地党组织配合的“双向共管”制度。各基层党支部通过电话联系、上门走访、户籍查询等方式，集中对流动党员基本情况进行摸底，排查流动党员278名。

编辑：杨涛