瑾瑜专栏|从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧

5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时深刻阐明，“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进一步指明了方向，明确了目的。

要从主题教育中悟规律。人类社会的进步和发展就是追求真理的过程，也就是对客观世界和物质发展规律的深刻认识的过程。人们通过追求真理、对事物发展规律进行更为深刻的认识，从而掌握规律，运用规律指导实践，在实践中检验真理、完善真理，使得真理和实践相互促进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是党的十八大以来我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识上取得的重大理论创新成果，也是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的理论创新成果。我们要通过开展主题教育，深刻领悟其对规律的正确认识和把握、对当今时代当今世界的理论指导实践的巨大作用，从而更好地运用党的最新科学理论成果武装头脑、指导实践。

要从主题教育中明方向。方向决定道路，道路决定命运。100年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，推进马克思主义中国化，创立了毛泽东思想、邓小平理论，形成了“三个代表”重要思想、科学发展观，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为我们不断从胜利走向胜利确立了思想旗帜和行动指南。面对百年未有之大变局，中国共产党作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党坚持和发展马克思主义的最新理论成果，以一系列原创性战略性重大思想观点丰富和发展了马克思主义。我们要通过开展主题教育，深刻把握其中蕴含的方向性、领航性意义，用以指明工作方向。

要从主题教育中学方法。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深。比如“十个明确”阐释了中华民族巍巍巨轮，如何乘风破浪、行稳致远，明确了举什么旗、干什么事、解决什么主要问题、主要抓手是什么、动力源是什么、制度保障是什么、中心任务是什么、国家安全保障是什么、靠什么处理好国际关系以及靠什么长期执政等。这“十个明确”清晰地指明了新时代干事创业的路线图，对于做工作要找准方向、目的、主要任务、主要问题、工作抓手、推进动力、制度保障等具有启迪意义。我们要通过开展主题教育，深刻领悟和学习其中治国理政的理念、方法、思路，从中找到解决实际问题的路径、措施。

要从主题教育中增智慧。智慧是指人辨析判断和发明创造的能力。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上指出：“一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。”理论学习从来都不是孤立的，要与实际联系，其落脚点在于改造客观世界、解决现实问题。我们要通过开展主题教育，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。

百年以来，中国共产党的每一次主题教育都有其鲜明的时代特征，具有极强的针对性和现实意义。我们要深刻领悟开展主题教育的目的和意义，认真扎实地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，凝心铸魂、实干兴邦。

编辑：陈骅 龙宣辰