王昌宁专栏｜领导者良好个性的锤炼

作者简介：王昌宁，中共党员，四川雅安人，重庆市江津区作家协会会员、江津区通俗文艺研究会会员。1976参军，历任营部书记、团后勤处参谋；军政治部干事，后勤部参谋、科长、处长等。曾在《解放军报》《战旗报》《重庆晚报》《重庆政协报》《后勤》《后勤学术》《军事交通》《西南军事后勤》等报刊发表文章并获奖。

领导者作为人格主体，应具有自主性、能动性和创造性，而个性对领导者上述三性，又有着直接的联系和影响。不难知晓，有些领导者，就是没有正确把握自己的个性，因小失大，而犯下错误，甚至酿成大错，悔恨一生。因此，领导者只有不断地加强个性的修炼和培养，才能不断增强自主性、能动性和创造性。工作中，才能不犯或少犯错误，才能抓住机遇有所作为。领导者良好个性的形成和发展，应努力从以下四个方面着力。

一、勤奋好学，陶冶个性。个性是多因素的综合体现，个性修养不能只局限在性格范围内进行。勤奋好学，特别是多读好书，汲取丰富的精神营养，对个性是一种很好的陶冶。在我看来，古今中外名人传记、老一辈革命家的回忆录及英雄人物传记等历史书都是好书，对领导者的性格修养和陶冶益处更大。例如，看看项羽的传记，可以看到骄傲自负、刚愎自用和优柔寡断的危害；而刘邦、曹操、李世民等人的传记，则可以帮助领导者更清楚认识到度量宽宏、心胸豁达、从谏如流等性格的积极意义。同时，看到作为领导者，如果骄傲狂妄、目光短浅、闭目塞听，就很难做好领导工作。此外，作为领导者在多读好书、多读传记的同时，还应读一些心理学等其他方面的书，博览群书，掌握一些心理学和综合方面的知识，正确了解自己的心理发展特点，始终保持自身心理和个性的良好状态。

二、全球视野，丰富个性。当今世界政治多极化、经济全球化、文化多样化、网络普及化、社会信息化、人才国际化，为领导者提供了参与全球交往的机会，有利于丰富其社会关系的形成，为其个性内容的丰富创造了条件。在多样化的社会交往过程中，不同民族的文化、不同阶层人士的接触，相互交流、相互补充，不仅可以丰富领导者的文化生活，而且能够开阔他们的精神视野，充实他们的内心世界。领导者应该尽可能多地参加各种社会活动，开展不同形式的调查研究，建立起广泛的社会联系。要善于利用周围“集体大脑”的优势，只要有利于自身个性需要的，就要积极主动学习。洋为中用，仿效别人的优良品性。例如，俄罗斯人高度的纪律性、坚忍性；法国人的浪漫特性和理想个性化的色彩；德国人的严谨务实、精确缜密，等等。所有这些习惯、性格和精神品质，都是值得领导者学习、借鉴和效仿的。

三、勇于实践，锤炼个性。领导实践是领导者锻炼意志，端正品格、陶冶情操、发展个性的最佳平台。做一个有思想、有主张、有担当、有创造活力的领导者，不是说一当领导就能够办到的，而是要在实践中经历许多磨炼、经历许多考验，才能逐步养成坚强、刚毅和坚忍的个性。如：彭德怀元帅忠诚正直、勇挑重担的精神；刘伯承元帅处事不惊，多谋善断的胆略；聂荣臻元帅考虑问题周到细致、和蔼可亲的儒雅风度；粟裕大将的冷静沉着、胸怀全局的品格；陈赓大将临危不惧、机智灵活的修养，等等。他们这些可贵的独特素质并不是与生俱来的，也不是一朝一夕练就的，而是在长期的军旅生涯和残酷的革命斗争中铸就的。领导者只有不怕艰难困苦，到基层一线、到艰苦环境、到复杂斗争中去锻炼自己，才能练就敢于斗争、善于斗争、不畏风险、不怕牺牲的血性品质和顽强斗志。

四、常思自省，改良个性。一个人的个性很大程度上是所处环境和所受教育造就的，随着环境的改变和所受教育的不同，其个性也会随之改变。如果一个人身上拥有不良个性，就会严重阻碍自我发展。领导者要想成功，必须时时对照，经常自省。看看自己有没有政治上的坚定性、组织上的独立性、决策上的独断性、心胸上的狭隘性等个人主义的苗头和倾向；有没有非分之想、贪婪之欲和名利之心，并努力加以改变。例如，取得成绩和荣誉、处于顺境时，应努力保持清醒的头脑，多敲警钟，防止骄傲自负；遭受挫折和打击、处于逆境时，应加强自勉，鼓足勇气和信心，防止灰心自卑；条件舒适时，应主动培养吃苦耐劳的精神，防止懒散安逸；环境艰苦时，应保持乐观主义精神，防止消极沮丧；处于领导地位时，应防止主观武断，唯我独尊；面对上级领导时，应防止唯唯诺诺，阿谀奉承。只有这样，领导者才能不断地加强个性的修炼和培养，才能不断增强自主性、能动性和创造性。

编辑：王耀东