忠县：创践“四个课堂” 写好铸魂培根大文章

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推动基层理论学习和实践教育提质增效，忠县县委教育工委创践“四个课堂”，推进“培根铸魂”工程，注重在深化、内化和转化上下功夫，展现出忠县教育系统各级党组织凝心聚魂、培根育人新教态。

建好阵地课堂 坚定航标勇向前

挖掘党建阵地建设内涵，创建红色阵地课堂、党史阵地课堂、廉政阵地课堂、法治阵地课堂、“忠义”阵地课堂，打造一批“党员教师教育培训基地”，18个教育集团开展联合党建活动；拔山中学、白公路小学等七所学校德育活动获得“重庆市德育品牌”称号，忠州二小德育工作指南被市教委作为德育工作指南在全市推广。

理论联系实际推进阵地课堂高效，推行“百名书记讲党课”“百堂优秀思政课”“百部书记项目”三百工程。以资源共享营造阵地氛围，强化区域合作，利用“五谈”：谈学习、谈思想、谈教研、谈“五育”、谈治理，“五个一”：党支部学习落实第一议题制度、教职工集中研讨一个专题、支部主题党日活动聚焦一个问题、干部培训围绕一个课题、学生班队活动确定一个主题，释放阵地课堂教育功能，全面提升党建阵地的驱动力和震撼力。

夯实专业课堂 比学赶超提素能

坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”，在“专业”上下功夫，切实提升党建工作质量。

综合运用“五岗”标准：借助教学示范岗、教研示范岗、育人示范岗、值周示范岗、服务示范岗等平台，利用结对帮扶、学习研讨等方式，营造比学帮超氛围。

严格遵循“五学贯通”：采取书记领学、宣讲跟学、对标深学、案例导学、调研践学等形式，扩展学习的广度、深度、宽度，赋能党员教师专业成长。

全面激活“五微”资源：聚焦微党课、微故事、微论坛、微视频、微读书，将党建融入课堂，有效推进党建与各学科交互式发展，培养新时代社会主义建设者和接班人，先后涌现一大批全国优秀共青团员、优秀少先队员、新时代重庆好少年。

健全校、镇、县三级“教坛新秀——教学能手——骨干教师——学科带头人——忠县名师”教师五阶培育体系，全县受县级以上表彰的优秀教师中70%以上是党员，全县8名特级教师均为党员，18名正高级教师中有17名党员。

擦亮特色课堂 活用资源巧润心

将党建工作要求与校训、办学理念、价值追求、学生劳动教育深度融合，用好用活现有资源，搭建特色课堂，寻找党建与教育教学融合发展新途径，各校已然形成为学生终身发展奠定基础且特色鲜明的办学理念。

忠州中学以“尽忠竭智 作育英才”厚植学生家国情怀；白公路小学坚持“乐知乐行 以爱育爱”培育新时代好少年；㽏井小学围绕“传承㽏文化 问道真生活”溯源忠文化，涵养学生扎根生活的品质与能力；顺溪小学“山水间 童梦里”、忠州二小“多彩绘童年”回答了怎样培养人……党建丰富了办学特色、充实了教学内容、提升了办学品质。

聚力发展课堂 对标先进展风采

聚焦党建工作要求，采取“七项”措施，即要点指引、书记论坛、党建项目、思想建设、述职测评、特色品牌、构建体系，解答党组织书记方向之疑，提升忠县教育高质量发展能级，“忠县教育系统两学两讲两比集中培训”案例在共产党员网头版显示并作为经验推广，自制19部党员教育资源作品获县级一等奖，其中5部获市级一等奖。

强化基层党组织“七项”组织生活制度，即会议制度、党日制度、党课制度、报告工作制度、民主生活制度、党员汇报制度、民主评议党员制度，解学校治理之困，锚定学校发展航向，先后有36所学校获得市、县级优秀党组织称号，拥有3所全国文明校园、7所重庆市文明校园、1所全国优秀少先队集体，2个“重庆市五一巾帼标兵岗”、1个“巾帼文明岗”等集体荣誉。

锤炼党员教师队伍，练好“七项”基本功，即课堂思政基本功、立德树人基本功、学习研究基本功、“五育”融合基本功、协同教育基本功、科学评价基本功、数字化教学基本功，解教书育人之惑，助推学生全面发展。

对标先进在行动，全员比拼掀热潮，教师基本功大赛获全国以及市、县级奖项共计300余个，1人获“全国五一劳动奖章”、3人获“重庆市五一劳动奖章”，重庆市优秀工作者2人，重庆市最美教师1人，市、县级优秀共产党员50余名、优秀党务工作者50余名。

（作者单位：忠县县委教育工委）

编辑：田莉 熊冬梅 全丽