唐安永专栏|捉萤火虫的记忆

“萤火虫，打灯笼，飞到东来飞到西，晚上不用怕，萤火虫送回家……”时至今日，每当想起儿时的这首童谣，童年时候与小伙伴在盛夏的夜晚追逐萤火虫的场景，像电影里的镜头一样清晰地展现在眼前。

盛夏傍晚时分，成群结队的萤火虫在小路边，在房前屋后，在水沟边，忽左忽右，时高时低地飞来飞去。它们是那么无拘无束，又是那么自由自在，仿佛整个夜晚只有它们存在。一只只萤火虫像一盏盏绿幽幽的小灯笼，在茫茫的夜空下来回穿梭，给夏夜增添一道亮丽的风景线。

夜幕降临，分散在田间地头的小伙伴们像归巢的小鸟，披着星光，哼唱童谣，急急忙忙地赶回家，草草扒完碗中的饭。随着一声呼喊：“走哟，捉萤火虫去！”院子里的小伙伴带着捉萤火虫的工具，匆匆来到广袤的田野里追逐上下翻飞的萤火虫。

披着如水的夜色，小伙伴们来到房前的地坝里、稻田间、溪沟边、树林中，望着漫天飞舞的萤火虫，小伙伴们的目光如磁铁般。望着天女散花般的萤火虫，大伙儿有的伸出双手，“张牙舞爪”地扑萤火虫；有的拿出塑料袋，双手捏住袋口，追逐萤火虫；还有的在捉住很多萤火虫时，兴奋呼喊，稚嫩的声音响彻沉寂的山村，直到消失在山的尽头。

捉萤火虫比赛有一条不成文的规定：捉得最少的小伙伴心甘情愿地接受惩罚，俯下身子充当“马儿”，捉得最多的小伙伴就可以享受“骑马”。

玩累之后，小伙伴们躺在厚厚的草地上，借着如水的月光，仰望萤火虫翩跹，心里不禁产生疑问：萤火虫为何只在盛夏才出现？为什么它的尾部会发出幽幽的光？它到底对人类有益还是无益？多少个疑问，都随着轻柔的晚风被轻轻带走，我始终没有找到心中的答案。

直到上了中学后，我们在课堂上学习了有关萤火虫的知识。生物课上，老师详细地讲解了萤火虫的相关知识，我弄清楚了萤火虫夜晚发光的原因，也弄清楚了萤火虫是益虫。我还知道了萤火虫对环境变化极为敏感，它的数量的多少，在一定程度上反映了当地生态环境质量的好与坏。作为一种生态指示昆虫，萤火虫随时提醒着人们保护环境、爱护环境，做到人与自然和谐共生。

老师为了激励我们从小发奋读书，还常常给我们讲晋代车胤囊萤的励志故事：车胤自幼聪颖好学，但家境贫寒，常常没有油点灯，为了能多读书，夏夜就去捕捉大量的萤火虫，用袋子装着用以照明夜读，日积月累，学识与日俱增，成为天下知名的大学者。

出于好奇，我也有过尝试在萤火虫光下学习的“荒唐经历”。我小心翼翼地将一只只萤火虫装进塑料袋里，挂在墙上，然后熄灭油灯，像模像样地拿出书本翻阅。只可惜，不一会儿，那微弱的亮光就相继熄灭了。

后来老师告诉我：“萤火虫的光其实可以亮很久，是你把塑料袋口扎紧了，萤火虫缺氧窒息。”现在想来，我深感愧疚，对不起那些小生灵。

离开家乡几十年了，去年春节，儿时的伙伴难得聚到一起，大家不约而同地聊起儿时捉萤火虫的情景。谈及此，大伙儿有一个共同的心愿：想再次去体验捉萤火虫，重温儿时的单纯快乐。

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