唐伟专栏|童书如月

妻子时不时就会给女儿购入一两本童书。

有时忙了一天，躺坐在沙发上，我会不由地拿起翻翻。一开始不觉就是写充满魔幻的书，可没看几段就被吸引。

翻开书，故事开端“一只猫从窗子里面猛地跳出来……那算得什么，我是猫！猫没道歉一声，连头也不回一下，只弓起了背，竖起了尾巴，慢腾腾地跨开大步，若无其事地向前走。昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三个耗子！”

短短几句，就把猫的蛮狠和无礼刻画得栩栩如生，简洁却传神，生活中的场景一下子就映照到脑海里。这只猫瞬间让我想到了自己在校时教过的课文。我首先想到的是老舍先生的《猫》，这只猫可比老舍先生笔下的猫傲娇多了，倒像丰子恺先生的《鹅》，丰子恺先生笔下的鹅和这只猫都有些傲慢，但这只猫更显得霸道。我越往下读，越觉得这只猫仿佛就在眼前，我就看着它四处惹蝶、花圃闯祸。没几页，这只骄傲虚荣、好逸恶劳的“想飞的猫”就淋漓尽致地刻在我的印象里。

这只想飞的猫，顽皮淘气，多像我的小女儿。她每次闯祸，或是与大女儿闹了矛盾，要么“先发制人”，要么“恶人先告状”，多像陈伯吹先生笔下这只“猫”！自从有了二孩，我和妻子就早已商定，以后两个孩子相处“帮理不帮亲”。妻子不偏不倚，帮着孩子梳理缘由，大多都是小女儿的“蛮横无理”。我们稍一指责，她就发脾气，经常摔东西，孤立在角落，一言不发。这还不够，还嘟着小嘴，噙着泪花，耷拉着脸，一副“委屈”的模样。我们若都不搭理，她就会左右瞥视，不一会儿就会来“巴结”我们。家里的父母都比较喜欢静，也喜欢文静的孩子，但这时他们又看不过去，一把将小女儿拉过去，抱在怀里，“乖乖”“幺儿”，各种哄和溺。若父母没在家，我和妻子往往不会搭理，让她学会冷静，学会掌控情绪。善良的大女儿心疼妹妹，就会靠近小女儿，想着各种招哄她开心。

没一会儿，这“猫”一般的小女儿又恢复了模样，叫着嚷着，活脱脱一只活蹦乱跳的猴子，整个家里又开始闹腾起来。

这本童书越来越入迷，我被陈伯吹先生的文笔渐渐吸引。曾有一段时间，我以为经典的都必须“大部头”。后来通过在乡村小学教书和阅读女儿借阅的绘本，我才渐渐明白，经典不必大构思、大题材，只要是适合的就是经典。比如，课本上那些看似普通的课文，却深谙着深刻的道理。字里行间，寥寥几句勾勒，就能把景描透、把人写实、把事述清。又后来，在女儿借阅的绘本中，我通过断断续续地睡前陪读，深刻感受到了儿童文学作家的不易和伟大。

我驾驭不了“大部头”书，一本书往往要“啃”几年。所以我往往一次最多购两本，有时买来一年半载都未拆封，因为我知道一旦拆封就应虔诚地阅读。15岁时，我从一篇篇粗糙的课堂作文出发，从一开始的一群人，渐渐变成几个人，最后成了孤身一人。行走18年，文字从萌长成稚，后从稚渐成青。而今渐渐褪去青，但依旧还是这条路上的“牛犊”。《平凡的世界》《人世间》这些经典非常人能构思，更何况付诸笔端。我敬畏这些文学前辈的勇气和毅力，他们用手中的笔记录下时代，文字注入了作家的血肉，他们的灵感皆独特。有的来自精彩或苦难的生命历程，有的来自滚烫的血液，有的深藏在鲜活的村庄……

啃不了“大部头”书，那我就阅读女儿们的童书。我越读越喜欢，越读越敬畏这些绘本、这些儿童文学作品！我深知这些弥足珍贵的灵感和文字，都是无数个日思夜想地构、无数次熬更守夜地写、无数回披星戴月地改，才呈现出这般鲜活、生动、美好。每一句、每一个章节、每一本书都来之不易！

女儿的一本本童书让我有收获、得启发、受教育。童书如一轮明月，或在空中，或在心里，照耀着每一颗童心，历久弥新。

（作者系石柱土家族自治县教委干部，中国少数民族作家学会会员，石柱县作协全委会委员）

编辑：贺兴梅