我要投稿 下载七一APP

七一时评|建设有“温度”的思政课

作者:邱运欣 吴卉

文章来源:七一客户端发布时间:2024-06-20 17:39:09

近日,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,各级党委(党组)要把思政课建设摆上重要议程,各级各类学校要自觉担起主体责任,不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。培养时代新人,必须建设有“温度”的思政课,构建全员全过程全方位育人格局,推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

建设有温度的思政课基础在教材。要让“大思政课”培根铸魂,要善于用“活”教材、红色文化教材,紧扣思政课教学目标和要求,推动思政小课堂与社会大课堂相结合,让思政课与学生社会实践活动、志愿服务活动相结合,组织开展多样化的实践教学,融合应用现代信息技术,推进基于真实情境的教学;要从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取智慧和力量,深刻阐明中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等重大问题,教育引导学生赓续红色血脉、传承红色基因,从“红色土壤”中不断汲取更多的养分,自觉把个人理想追求融入国家和民族的事业中,立鸿鹄志,做奋斗者。

建设有温度的思政课核心在课堂。思政课作为学生思想道德教育的主阵地,课堂教学仍然是我们授课的“主渠道”,“主渠道”建设得好不好,直接关系到思政课的实效。要注重课程内容的鲜度,思政课教学内容必须与时俱进、常讲常新才能更好地激发学生的兴趣。一方面,围绕习近平总书记重要指示精神、党和国家重要部署、国际国内最新形势、重要纪念日、社会热点新闻等进行导入和学习,能够有效吸引学生关注度。要善于利用线上平台,多为学生搭舞台、建平台、摆擂台。另一方面,开展读书体会分享等活动,有效调动学生的积极性。要解决好各类课程和思政课相互配合的问题,鼓励教学名师到思政课堂上讲课。要推进思政课程与“课程思政”深度融合,构建二者同向同行的育人机制,通过思政课程传播马克思主义理论和党的创新理论,让思政课堂充满“烟火气”,实现知与情的统一。

建设有温度的思政课关键在教师。思政课是一项非常有创造性的工作,思政课教师要以“更加新颖”的形式,“更加吸引人”的内容,“更加创新”的思维,创新思政课的言说方式,提升思政课的言说艺术。在教学中,既要充满自信又要情感真挚,既要以理服人又要娓娓动听,让理论接地气、让课堂有温度。要运用小组研学、情景展示、课题研讨、课堂辩论等教学新方法,注重启发式教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,不断提升教学效果。唯有如此,才能潜移默化,成风化人,回答好“时代之问”。

作者单位:江西省抚州市宜黄县教育体育局

编辑:蒋炀

声明:凡注明来源七一客户端、七一网的作品,均系CQDK原创出品,欢迎转载并请注明来源七一客户端;转载作品如涉及版权等问题,请及时联系我们处理。