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重庆文化艺术职业学院:“红色实践”让思政工作“出圈出彩”

作者:章艳丽 舒欢

文章来源:七一客户端发布时间:2024-08-23 15:41:15

用脚步丈量祖国大地、用眼睛发现中国精神、用耳朵倾听人民呼声、用内心感应时代脉搏,2024年暑期,重庆文化艺术职业学院马克思主义学院8名教师、12名学生组成的社会实践团队,赴渝东南开展“小我融入大我,青春献给祖国”主题社会实践,形成同学、同研、同讲、同行的生动局面。

学党史,在寻访革命圣地中赓续红色血脉

团队先后赴全国爱国主义教育基地、重庆市爱国主义教育基地——刘邓大军挺进大西南司令部旧址、酉阳南腰界革命根据地和赵世炎同志故居、黔江水车坪红军革命纪念地和万涛故居开展红色研学实践,接受革命性锻造和精神洗礼。

每一处革命旧址、每一位红色英雄、每一件革命文物都展示了可歌可泣的英雄故事,诉说着革命先烈不屈不挠的斗志。师生在一步一个脚印中深刻体悟中国共产党百年奋斗历程,尤其革命早期重庆大地上仁人志士的艰辛与伟大,深化对百年大党历经磨难走向辉煌精神密码的理解。

在刘邓大军挺进大西南司令部旧址,讲解员带领大家重温刘邓大军挺进大西南的战斗历史。师生一致表示,在司令部旧址留存“借粮证”,它不仅是厚重的历史文物,更传递着革命前辈感人至深的清廉故事,见证着中国共产党与人民群众的鱼水之情。

在南腰界革命根据地,文物管理员杨胜学为团队讲授了一堂“场馆里的思政课”,详细介绍根据地建立背景、南腰界会师等历史史实,以及在推进长征国家文化公园(重庆段)背景下南腰界革命根据地的重要意义。在水车坪红军革命纪念地,一棵“红军树”见证了90年前风云激荡的战争岁月,师生瞻仰水车坪革命烈士纪念碑,重温入党誓词,在回顾党的光辉历程中,传承红色基因,坚定走好新时代长征路。

察社情,在基层调研中感知时代脉搏

渝东南是重庆唯一集中连片以苗族和土家族为主的少数民族集聚区。

师生在秀山土家族苗族自治县梅江镇民族村、酉阳土家族苗族自治县花田乡何家岩村、黔江区石家镇清塘村、彭水苗族土家族自治县三义乡龙合村和石柱土家族自治县中益乡华溪村开展一线调研,从驻村第一书记、村干部和乡亲们口中深刻感受脱贫攻坚到乡村振兴的美丽蝶变,在生态特色产业培育、乡村治理、数字赋能中解锁“五大振兴”赋能巴渝和美乡村建设的活力密码,切身感受“农业强、农村美、农民富”的“中国速度”“中国奇迹”“中国之治”。

在花田乡何家岩村,团队秉持扎实走、亲眼看、切身悟的理念,围绕党建引领治理、村级集体经济、环境卫生整治、乡村文化治理等重点调研,了解“共富乡村”探索实验带来的乡村巨变。在石柱土家族自治县中益乡华溪村,村党支部书记王祥生带领师生参观乡村好品馆和初心长廊文化墙,解锁华溪村的“前世今生”和“致富密码”,2023年华溪村入选“第一批全国农村集体经济发展村级典型案例”,乡村振兴跑出加速度。

受共青团黔江区委邀请,师生代表参加青春绘乡·黔江区2024年大学生交流活动,走进重庆市民族博物馆,博物馆以鲜活的红色革命史、斗争史和发展史,讲好铸牢中华民族共同体意识的重庆故事,让师生在感受民族文化魅力中争做民族团结石榴籽。

体民情,在助力社会发展中强化使命担当

在黔江区石家镇清塘村,师生开展志愿服务,慰问老党员、困难群众和孤寡老人,为留守儿童开展手工课程、助学辅导。驻村第一书记李阳带领师生全面考察蚕桑、烤烟等产业,一堂田间地头的“思政课”让学生见证现代农业科技在乡村振兴中的重要作用,深刻认识产业在推动群众增收、产业增效、乡村增色的重要作用,有效促进学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。

在彭水苗族土家族自治县三义乡龙合村,驻村第一书记杨思迪带领村民播种的彩色水稻让师生惊叹,团队深入蔬菜基地、林下茶山、黄龙阡农旅融合示范区,了解特色产业基地经济作物的种植、经营情况和农旅融合发展情况,基于当地实际需求,学校在此授牌“大思政课”实践教学基地,发挥学校专业优势,为和美乡村建设和农文旅产业融合发展提供智力支持和人才支撑,在致力于思想引领、文化传承、美丽乡村建设上贡献力量,提高实践育人的持续性、延续性、创新性、实效性。

对标打造具有重庆辨识度、全国影响力的“红岩思政”育人品牌,近年来,重庆文化艺术职业学院深入实施时代新人铸魂工程,深入挖掘并发挥好地域红色资源的育人功能,以传承弘扬红岩精神为主线,以点带面由“红岩”拓展到“红色”,推动学校思政育人模式和育人内容的迭代升级。依托学校全面推进的“思政微课+红色微剧”“大思政课”资源建设项目,学校马克思主义学院牵头组织师生从2024年暑期开始,赴38个区县开展国情考察、社会观察、学习体验、调查研究、理论宣讲和志愿服务,学思践悟红色教育基地、乡村振兴示范地、民族团结进步示范单位、城市区域建设中的红色基因,提升“一堂一团一社一中心”红色实践育人品牌覆盖面,让思政工作“出圈出彩”。

【课题名称:党建引领文化育人视角下艺术高职院校爱国主义教育的逻辑向度与实践路径探究(重庆市教委2021年度人文社会科学类研究项目,项目编号:21SKDJ049)】

编辑:郑友

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