重庆巫山：全链条加强党员教育兼职师资队伍建设

重庆巫山县聚焦“选育管用”全链条，建强优秀党员教育兼职讲师队伍，着力破解基层党员教育师资弱、课程少、实效差等问题，截至目前，巫山县党员教育68名兼职讲师累计授课300余场次，打造《如何讲党课》《发挥党员作用·助力共同富裕》等精品课程20余部，教学评价满意率达98.7％。

动态选聘充盈“蓄水池”。严格选，每两年开展一次兼职讲师集中选聘，按照“政治素质高、理论修养好、教学能力强、基层情况熟”四个基本条件，通过单位自主推荐、党员教育中心审核、组织联合考察、部务会审议等程序，从党员领导干部、优秀党校教师、基层党组织书记、先进模范人物、党务工作者、实用技术人才、离退休干部等人员中择优遴选兼职讲师，统一颁发兼职讲师聘书，聘期为2年。适时补，综合当前本县经济社会发展和事业需要、基层党组织和党员需求，以及各方反馈评价情况，注重在文化旅游、农业农村、商贸物流等行业领域，在县委理论宣讲、党校赛课、“党课开讲啦”“学习身边榜样”“擂台比武”等活动中发现优秀人才，及时补强兼职讲师队伍。定期调，制定党员教育兼职讲师“十条负面清单”，凡有负面清单行为者取消资格，并通报所在单位。对不能完成教学任务、评估结果较差以及因职务变动、身体原因不能坚持授课的讲师予以解聘，形成“能进能出”闭环选用机制，确保兼职讲师队伍“一池活水”。目前巫山县共聘用68名县级兼职讲师，累计解聘17名。

教研共育激发“原动力”。坚持以训强教，教育者要先受教育，铸魂者先铸其魂。每年举办1期不少于3天的兼职讲师专题培训，邀请市县党员教育专家，通过讲授示范课、经验交流等形式，强化习近平新时代中国特色社会主义思想的学思践悟，不断提升兼职讲师政治三力。坚持以研促教，围绕中央重大决策部署和市委、县委中心工作以及基层党员实际，确定讲授课题，坚持“组织要求什么、党员需要什么、讲师讲什么”原则，采取“集中备课、逐一试讲、众人评课、分片授课”四步工作法，精心打磨基层党员想听能听爱听的精品课程，不断提升兼职讲师备课能力。兼职讲师毛相林精品党课《以群众满意为目标苦干实干》，在全国村党组织书记和村委会视频培训班中受到广泛称赞。坚持以赛助教，定期组织兼职讲师开展教学比讲、微课晒讲、党课宣讲等教学研究活动，评选十佳教案、十佳讲师、精品课程等，确保党员教育思想性、专业性，不断提升兼职讲师授课能力。近年来，巫山县共评出十佳党课30篇、十佳讲师30名。

严抓严管护好“基本盘”。明确职责，制定《巫山县党员教育培训兼职讲师管理办法》，明确兼职讲师县级培训授课和送教下乡两项基本职责，规定每年教学不少于16学时，以及课程开发、教案编写等5项任务。精准评估，加大兼职讲师教学质量现场评价，从教学方式、教学内容、教学效果等方面，系统全面评估授课情况。综合兼职讲师任务完成情况和党员课堂评价，年终对兼职讲师进行全面考评，分为“优秀”“良好”“合格”“有待提升”四个等次，评估结果作为动态管理的重要依据。强化保障，一方面，要求兼职讲师所在单位为其参加党员教育培训工作提供便利和支持；另一方面，兼职讲师优先参与市级相关培训和县内党员教育培训课程讲授，参加巫山县党员教育相关项目开发、教材建设和调研考察；按规定落实课时费。同时，将兼职讲师履行党员教育培训职责情况纳入个人年度考核和评优晋级，不断激发兼职讲师主动性、积极性。

点派结合提升“贡献度”。点单选学，建立“基层点单、讲师接单”服务模式，通过“巫山党员教育”微信公众号，搭建兼职讲师与基层党组织双向交流平台，定期公布兼职讲师专业方向、包片乡镇、精品课程等信息内容，基层党组织根据实际培训需求“按需点单”。派单送学，结合各乡镇（街道）发展定位和党员需求，采取“分片包干”方式，将26个乡镇（街道）划分为4个片区，每个片区安排10名不同类别的兼职讲师，按月、按季“送教上门”。调查研学，适时组织兼职讲师深入基层调查研究、实践锻炼，收集整理基层党员教育培训需求的意见建议，分析党员教育培训工作中出现的新情况、新问题，研究解决问题的新办法、新措施，为进一步改进提升党员教育管理工作质效提供参考依据。

编辑：王诗雨