王超专栏｜周恩来在南方局时期如何讲党课

中国共产党有着光荣的党内教育传统，领导干部带头讲党课不仅在纯洁的革命根据地蔚然成风，在国统区大染缸环境中也有鲜活的实践。在全民族抗战时期和解放战争初期，以周恩来为书记的中共中央南方局（以下简称南方局）在重庆驻守八年，坚持把思想建设放在首位，高度重视干部教育培训工作，切实提高南方局及其各级党组织和10万余名党员的思想认识和理论水平。其中，周恩来坚持以身作则，以上率下，坚持带头讲党课，为领导干部讲党课树立了典范。

高屋建瓴讲党史党建课

周恩来是党的历史的亲身经历者和重要见证人，他的经历几乎就是中国革命的缩影。在南方局工作期间，周恩来曾多次围绕党的历史、党组织建设为南方局干部作专题报告，强调总结党的历史、加强党的组织建设。

1939年4月，南方局成立之初在重庆机房街70号和红岩嘴13号多次举办党员干部训练班，对各省、特委领导干部进行马列主义基本理论、党的建设理论、党的方针政策和革命气节教育，研究总结统战工作和秘密工作经验，周恩来多次为培训班授课，各省委、特委、边区委也相继举办了党员干部训练班，对党员干部提高马列主义理论水平、适应国统区新的斗争形势、巩固党的组织起了重要作用。

1941年12月至1942年1月，南方局在重庆召开会议，总结两年来的工作。周恩来最后作了讲话，在讲到西南党组织的任务时，他从党的干部、基层组织、斗争策略、思想建设、群众路线等七个方面系列论述了建设坚强的战斗的西南党组织的条件，提出了“要在思想上组织上巩固党，使西南党成为真正的彻底的地下党，成为群众的党”的目标。

1943年春，周恩来在南方局干部学习会上作了《关于一九二四至二六年党对国民党的关系》的报告，全文约7300字。周恩来系统地回顾了中国共产党帮助孙中山将三民主义发展为新三民主义、帮助国民党发展壮大和扩大影响力的史实；揭示了蒋介石早年投机革命，靠耍两面派发家的历史。尤其是用切身经历讲清楚了1925年国民党第二次全国代表大会前夕至1926年5月国民党二届二中全会期间，以陈独秀为代表的右倾机会主义对国民党右派在政治上、军事上、党务上的三次“大让步”。周恩来讲到，1925年国民党第二次全国代表大会前夕，他和陈延年、鲍罗廷根据原先确定的“打击右派，孤立中派，扩大左派”的政策，计划在大会上公开开除戴季陶、孙科等人的党籍，“少选中派，多选左派，使左派占绝对的优势”，但中共中央不同意这一计划，在选举上，向右派作了极大的让步，结果造成右派势力大，中派壮胆，左派孤立的形势，这是政治上的大让步。1926年中山舰事件发生后，蒋介石与右派勾结，打击汪精卫，向共产党进攻，向革命示威。这时“谭延闿、程潜、李济深都对蒋介石不满”，“各军都想同蒋介石干一下”，但这时党中央却采取继续退让的政策，没有给蒋以回击，这是军事上的大让步。蒋介石巩固了政治上军事上的地位后，又在国民党二届二中全会上提出了旨在完全排挤共产党的整理党务案，党中央这一次仍采取机会主义的政策，这是党务上的大让步。这三个“大让步”还原了历史真相，对陈独秀右倾机会主义的具体表现作了详细介绍，让南方局的干部对这段历史有了详细认识。

自我革命讲党性修养课

周恩来是自我革命的杰出楷模。他曾说：“每个党员从加入共产党起，就应该有这么一个认识：准备改造思想，一直改造到老。”“一个共产党员如果以为自己改造完成了，不需要再改造了，他就不是好的共产党员。”在南方局工作期间，他始终坚持自我革命、严于律己，坚持把自己摆进去，以实际行动给南方局干部讲授生动的自我革命课、党性修养课。

1943年3月18日下午，周恩来根据党中央统一部署组织领导南方局机关干部召开整风学习会议。周恩来在会议上坦诚地进行了严格的自我剖析和反省。他详细谈到了家庭、社会、学校教育对他的影响。他自我剖析说：“由于母教的过分仁慈礼让，使自己也带有几分女性的仁慈，缺乏一种顽强和野性，故对于党内错误路线斗争，往往走调和主义。”

从黄埔军校工作、东征北伐、上海工人武装起义、南昌起义、苏区反“围剿”、万里长征、西安事变和平解决，到实现第二次国共合作，周恩来都作出了重大贡献，但是他对这些业绩和功劳只进行了十分简单平实的介绍，而是把大量的篇幅放在了寻找缺点和自我剖析上。周恩来谦虚地说，“迄今已二十年，经常处于实际工作的情况，故培养了一些工作能力”，“理论修养不够，有些事务主义的作风”。

这天刚好是周恩来农历45岁生日，整风会议散会后，周恩来回到办公室，谢绝了同志们为他祝寿，他反复回顾他留学日本、法国和确立共产主义信仰以来的所有经历，为了随时警醒自己，他慎重地写下了《我的修养要则》以明心志。共七条：一、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。二、努力工作，要有计划，有重点，有条理。三、习作合一，要注意时间、空间和条件，使之配合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创造。四、要与自己的他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争。五、适当的发扬自己的长处，具体的纠正自己的短处。六、永远不与群众隔离，向群众学习，并帮助他们。过集体生活，注意调研，遵守纪律。七、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。

这份文字质朴、提纲式的“要则”，含标题仅182个字，从学习、工作方法、斗争精神、自律自省、知行合一、群众路线、生活态度等方面为自己规划了一篇“大文章”。这既是周恩来对过去的自我解剖，也是对未来的期许；既是他整风学习期间的学习成果，也是他对自己的警醒勉励和庄严承诺。为了不断提升自我，周恩来将《我的修养要则》贴在办公室的外墙上，一方面请南方局的同志监督他、帮助他进行思想改造，另一方面时刻提醒自己加强修养，这种严于律己、自我革命的精神深刻感染和教育了南方局的同志。

偏僻入里讲能力提升课

周恩来从1927年起就是党中央的主要领导成员，是中国人民解放军主要创建人之一，积累了丰富领导艺术方法和实际工作经验。在南方局工作期间，周恩来注重通过专题报告教育引导南方局干部树立正确的权力观，形成实事求是的领导观点，掌握科学的领导方法，切实提升领导和工作能力。

1943年4月22日，周恩来为南方局机关和新华日报社干部的干部专门讲授领导工作问题，专门草拟了发言提纲《领导与检查报告大纲》。他系统总结自身参加和领导革命实践的经验，从领导者的定义、领导者的立场、领导者的任务、领导群众和结交朋友、领导艺术、工作方法、工作作风等九个方面，对怎样做一个好的领导者作了全面系统的讲授，每个问题都讲得朴实生动，入木三分。

关于领导者的立场，周恩来在总结南方局斗争经验的基础上，针对日机狂轰滥炸、特务讨扣捕杀、社会灯红酒绿等险恶社会环境，把“党的立场就是领导干部的立场”作为判断党员干部政治上是否合格和坚定的首要条件，并明确提出了领导者要有确定的马列主义的世界观和革命的人生观、要有坚持原则精神、要相信群众力量、要有学习精神，要有坚韧的奋斗精神，要有高度的纪律性等六项要求。上述六点立场，每一点无疑都可以作为党课的主题。

讲到什么是正确的领导，周恩来以斯大林的观点来加以说明；讲到领导者的任务，他引用毛泽东的观点，并展开分析；讲到领导艺术，他引用列宁、斯大林和毛泽东的重要论述；讲到工作作风，他高度概括了领袖工作作风的特点。例如，周恩来认为“毛泽东同志的工作作风是：中华民族的谦逊实际；中国农民的朴素勤勉；知识分子的好学深思；革命军人的机动沉着；布尔什维克的坚韧顽强。”他把民族、阶级、学识、军事、党性等要素讲得一应俱全，鞭辟入里，认为领导者应该努力学习效仿。

周恩来特别指出，“今天两岩、报馆有些同志虽未直接做领导工作，但实际上仍是领导干部。”这堂透彻生动的能力提升报告充分体现了周恩来对领导学规律的深刻洞见，是马克思主义领导学的经典之作，切实帮助南方局的干部形成科学的领导思想。

润物无声讲日常学习课

在南方局工作期间，周恩来强调“太忙就挤，不懂就钻”，由龙潜书写在办公室和图书室。《我的修养要则》第一条便是“加紧学习、抓住中心”，在周恩来的领导下，南方局带领广大干部坚持日常学习，向广大党员发出“学习、学习、再学习”的号召。

整风学习期间，1941年10月，南方局成立了高级学习组，组织办事处、报馆和各省、特委主要负责人进行为期半年的学习。1942年2月，南方局又成立了由周恩来、董必武等20余人组成的学习委员会。周恩来亲自担任高级学习组和学习委员会的负责人，坚持带头认真学习，组织和教育引导干部认真学习马列著作和毛主席著作，借助《新华日报》和《群众》周刊学习新闻时政和党的理论。

周恩来严格和规范党的组织生活，要求南方局机关以星期四为“党日”或学习日，每逢这一天，机关中层以上领导干部都到红岩嘴集中学习。组织南方局干部每两周举行一次学习座谈会，所有同志就本职工作、时事政治、经济文化等议题在会上作专题发言，促进相互交流。此外，周恩来安排南方局每半年举行一次考试，成绩好的予以展示，达到教育同志的目的。

在日常工作中，周恩来善于抓住一切大会、小会、个别谈话的时机对干部开展思想教育，在重大危机面前开展及时性革命气节教育。他在南方局会议上及时宣讲共产党人在被捕后坚持斗争的事迹，教育大家要保持革命气节，深情讲述陈铁军、周文雍夫妇在刑场上举行刑场婚礼、大义凛然的故事，激情朗诵叶剑英纪念方志敏烈士的诗作，组织学习季米特洛夫在法庭上反过来审判敌人的大无畏精神。周恩来还曾亲自设计了一道题，即面对长期的监禁如何做到不变节？干部做完后，周恩来等领导同志仔细阅读，作出批示，并针对性地开展谈心谈话。

皖南事变发生后，面对危局和中央要求撤退的指示，周恩来严宣告：“要作最坏的准备，要准备牺牲。要牺牲，我们一起牺牲！”他要撤往延安的同志报告毛主席“我们坚决同国民党顽固派斗争到底！”童小鹏曾深情地回忆，“大家有一个共同的感觉，只要有恩来同志在，我们就毫无畏惧。”

一位红岩老同志在《风雨同舟红岩情》中曾深情回忆道：“红岩嘴是我们昔年的战斗的‘宝塔山’，也是我们早年受教育的红色母校。”正是在周恩来等人的言传身教下，战斗在国统区的南方局共产党人都能坚信信念，善处逆境，善于斗争，勇往直前，谱写了红岩精神的光辉篇章。

（图片来源：重庆红岩革命历史文化中心）

（注：本文相关内容曾刊载于《中国纪检监察报》）

编辑：孙茜