七一时评｜弘扬教育家精神  加快建设教育强国

不闻大论，则志不宏；不听至言，则心不固。习近平总书记在全国教育大会上强调，紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。作为一名基层教育工作者，深知在培养德智体美劳全面发展的莘莘学子，在建设教育强国的伟大征程中责任重大、使命光荣。

弘扬教育家精神，助力学生成才，是我们孜孜不倦的教育追求。教育家不只是对知识具有深刻理解并追求创新的学者，更是指引学生探索自我、释放潜能的引路人。“授人以鱼不如授人以渔”，我们要弘扬教育家精神，做社会责任的承担者，使学生德才兼备地走向未来人生。浇花浇根，育人育心，教师不只是在教室里传道授业，更要在社会大课堂中解惑，以师者的德风，以“爱”为底色，引导学生知行合一、服务社会，促进社会的进步与发展。

弘扬教育家精神，促进教师成长，是我们矢志不渝的教育责任。寒来暑往中、山高水远处、栉风沐雨时，乡村学校的发展需要一批躬耕教坛，愿意扎根山区培根铸魂的人民教师，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，用教育家精神锤炼自身，在平凡中写就最深沉的伟大，推动民族、历史向前发展。学校要引领青年教师走上规范化轨道，形成长效机制，促使有学历、有个性、有激情的青年教师尽情挥洒饱满的热情，执着追求智慧的高度，沉淀出教育者最深厚的思考，在弘扬和践行教育家精神道路上个个向往、人人奔赴、一路溢香，为教育强国目标的实现提供有力支撑。 

弘扬教育家精神，推动学校发展，是我们锲而不舍的教育信念。弘扬和践行教育家精神是办党和人民满意教育的强大动力，学校的发展除了要有美好的愿景期待、深刻的价值领悟外，更要朝向锚定的奋斗目标精耕细作、久久为功。学校要明确办学理念，塑造特有精神文化体系，为师生创造一个更加和谐、温馨的教育环境。还要蹄疾步稳抓改革，通过优化管理，有效实施课程载体，支持每位教师自我深度实践和反思总结，形成“教书育人示范”效应，实现学校办学质量跃升，推动学校办学高质量发展。

终身之计，莫如树人；践悟结合，方显师本。弘扬教育家精神，向下扎根，展现“躬耕教坛、强国有我”的使命担当，倾心打造优质教育，争办新时代乡村教育示范学校，让更多学子能够飞出大山去实现自己的梦想。

（作者系重庆市武隆区浩口乡中心校党支部书记、校长）

编辑：王柏林