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重庆市委教育工委专职副书记屈锐:筑强“双网格”育人体系 提升高校思政引领力

作者:屈锐

文章来源:七一客户端发布时间:2025-06-14 08:51:30

网络空间是意识形态斗争的主战场、主阵地。新时代大学生是“网络原住民”,他们在学习生活中呈现出群体网民化、生活圈群化、管理网格化的新趋势,给高校育人工作带来新挑战。习近平总书记在全国教育大会上强调:“不断加强和改进新时代学校思想政治教育,教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。注重运用新时代伟大变革成功案例,充分发挥红色资源育人功能,不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。”这为深入推进新时代立德树人工程指明了前进方向。立足贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和教育强国建设规划纲要部署,高校必须加快思想政治工作改革创新,在守好线下思想政治工作育人主阵地的同时,用好互联网平台,筑强线上线下相融合的“双网格”育人体系,把互联网这个最大变量转化为新时代立德树人工程最大增量,以思政引领力的持续提升推动立德树人根本任务落地生根。

建好“双网格”体系,优化管理服务。高校学生管理服务工作覆盖范围广、政策理论水平要求高,牵一发而动全身,既关系学生的切身利益,又影响学校的整体发展,是各项工作顺利开展的基础保障和有力支撑。做好新时代大学生的管理服务工作,需要高校结合学生“网络原住民”的特点与自身实际,及时调整管理策略,推动学校多元育人主体下沉网格,促使领导力量、思政力量、专业力量、管理力量、服务力量“进圈入群”,构建线上线下相融合的“双网格”管理服务体系,不断完善“接诉即办”工作模式,切实做到“师生吹哨,部门报到”;还需要高校深入挖掘“地缘、趣缘、学缘”等熟人网格骨干,积极融入大学生线上群组,广泛收集学情民意,积极回应学生诉求。要做到“无打扰式管理服务”“无打扰式关心关爱”,逐步将学生管理从“老师在场”的近距离接触向“实时在线”的零距离共振转变,实现全员育人、全程育人、全方位育人,有效保障学生德智体美劳全面发展。

激活“双网格”效能,守护校园安全。安全工作是保障学生和教职员工生命安全、身体健康以及维护校园秩序的前提基础。守护校园安全,既离不开扎实的硬件保障,也离不开全体师生的共同担当。面对新形势新问题新挑战,高校应依托“双网格”进一步完善“纵横交错、分片包干、全面覆盖、分级管理、层层履责、网格到底”的管理体系,增强辅导员前沿发现问题能力,汇聚学生工作部快速预警与宣传、保卫、后勤等部门及时联动的育人合力,持续畅通校园安全保卫末梢,实现问题靶向聚焦、学生诉求敏捷响应、学生需求精准对接,为学子成长全程护航;还应探索建立校园安全“双网格”学生志愿者队伍,充分激发和调动学生自我教育、自我管理、自我服务意识,引导学生主动参与校园安全工作,敏锐捕捉潜在矛盾与风险。要确保校园安全问题有人跟、有人管,力争“小事不出‘格’、大事不出‘网’”,切实保障校园安全。

丰富“双网格”功能,强化思政引领。习近平总书记指出:“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。”高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础,担负着把党的路线方针政策落实到师生一线、开展大学生思想政治教育工作的重要职责。要充分结合“双网格”育人功能,强化基层党组织思政引领作用,让支部聚在网格、党员冲在网格、党旗飘在网格,切实强化基层党组织引领作用,推动思想政治工作与信息技术深度融合,将线上线下资源有机结合,精准推送思政内容,确保党的声音直达学生心扉,实现思政教育全域覆盖、春风化雨,筑牢青年学生的思想根基。同时,依托“双网格”平台,整合校内外育人资源,构建多元互动的思政教育模式,深入成渝地区双城经济圈建设、西部陆海新通道建设、长江经济带高质量发展等一线,用可接触、可感知、可实践的生活化体验,教育引导大学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。

编辑:刘泳含

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