以数字技术赋能高校基层党建提质增效
作者:师晓 康炜
文章来源:七一客户端发布时间:2025-12-05 09:18:14党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议,对“深入推进数字中国建设”作出战略部署,强调要“加强人工智能同产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合”。高校基层党建是落实立德树人根本任务、确保办学治校正确方向的基础性工程。将数字技术系统融入高校基层党建,是顺应时代变革、贯彻中央精神的必然要求,也是破解传统党建模式在精准性、互动性、实效性等方面瓶颈的关键举措。推动数字技术从“工具性应用”向“生态化赋能”深度转型,必须聚焦“制度、平台、数据、队伍”四个核心维度协同发力,构建规范高效、智能精准、融合创新的党建工作新格局。
一是完善制度规范,筑牢数字党建“安全基座”。数字技术的有效赋能要以健全的制度体系为依托,从而保障数据的安全与流程的合规。高校应强化顶层设计,制定数字党建发展的中长期规划与具体实施细则。要加速构建数据治理与信息安全的规范,明确党员信息、组织生活、党费管理、考核评议等核心数据的采集标准、权属边界、共享流程与安全责任。要建立覆盖数据全生命周期的质量管控与安全防护体系,利用技术手段实现关键数据溯源追踪,严防泄露与滥用。在运用算法进行党员教育内容推送或行为分析时,应建立相应的审查和评估机制,防止“信息茧房”和算法歧视。要压实网络意识形态主体责任,严格执行信息发布审核机制。健全平台运行与内容管理制度,对党建网站版块、新媒体平台实行统一备案与规范管理。建立跨部门的数据共享协调机制,打破“信息孤岛”,推动党务数据与教学、科研、管理数据在安全可控条件下的有序联通,为精准党建提供数据支撑。
二是建强平台矩阵,打造智慧党建“核心场景”。数字赋能的核心在于将技术有效嵌入党建工作的具体环节,构建功能集成、体验优化、覆盖全面的智慧党建平台体系,实现工作流程再造与模式创新。要着力建设一体化的智能党务管理平台,整合党员发展、组织关系转接、“三会一课”、民主评议、党费收缴等基础业务,实现全流程在线办理、自动提醒与动态归档。通过流程标准化与自动化,大幅减轻基层党务工作者事务性负担,提升工作的规范性与效率。要着力打造沉浸式个性化党员教育云平台,汇聚整合优质党建学习资源,运用大数据分析党员知识结构、学习偏好与思想动态,实现学习内容的精准化、个性化推送。要积极开发VR/AR虚拟红色展馆、互动情景党课、在线知识竞赛等新型教育载体,增强学习的时代感、吸引力和感染力。
三是深化数据驱动,实现党建决策“科学精准”。数据是数字党建的核心资产。要推动党建工作从“经验驱动”向“数据驱动”转变,通过对多源党建数据的汇聚、分析与挖掘,实现态势感知、精准研判与科学决策。要建立党建工作动态监测与智能预警系统,实时汇聚平台业务数据,对基层党组织活动开展频率与质量、党员参与度、发展党员进度、舆情热点等关键指标进行可视化动态监测。设定科学预警模型,对组织生活不正常、党员教育薄弱、潜在风险较高等情形进行自动预警,以便实现靶向督导和前置干预。要探索构建对党建工作成效的多维评估与优化模式,结合平台数据、师生满意度调查、中心工作贡献度等多维度信息,对基层党组织的政治功能、组织力发挥和服务成效进行“精准画像”。通过数据关联分析,深度挖掘工作亮点、短板成因及内在规律,为改进工作策略、推广先进经验提供客观、量化的决策依据,推动高校基层党建工作持续改进。
四是强化队伍支撑,培育数字党建“复合人才”。技术赋能,人才为本。高校要着力打造一支既精通党建业务又掌握数字技能的复合型党务工作队伍,破解“不会用、不善用”的难题。要探索实施分层分类的数字素养提升工作,针对基层党组织书记、党务干部、普通党员等不同对象,差异化设计培训课程。对管理者侧重数字党建战略思维、平台规划与数据决策能力培养;对操作者侧重具体平台功能应用、在线活动组织与基础数据分析技能训练。要将数字工具应用能力纳入党务干部考核评价体系。探索建立“党建+技术”协同支持的创新路径,鼓励学校内部信息技术专业力量参与党建数字化工作,可探索建立数字党建“辅导员”队伍,为基层党组织提供常态化的技术支持。加大党务干部与信息技术人员之间的交流、项目合作,促进知识与技能融合,培育内生型数字党建专家。
以数字技术赋能高校基层党建,是一场深刻的理念革新与实践变革,要求我们超越技术工具化的浅层应用,着力构建以制度为保障、以平台为载体、以数据为驱动、以人才为支撑的赋能新生态。高校的党建工作者要加强系统谋划,坚持稳中求进,在规范中促发展,在融合中求实效,真正让数字技术成为提升基层党组织组织力、强化政治功能、服务立德树人中心任务的强大引擎,为培养堪当民族复兴重任的时代新人筑牢坚强政治堡垒。
【本文系重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“新质生产力视域下高职院校‘样板党支部’示范引领机制研究”(25SKDJ038)阶段性成果】
(作者单位:重庆文化艺术职业学院)

编辑:孙茜
