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七一时评|人才沉下去 基层活起来

发布时间:2026-04-01 10:00:14

2026年政府工作报告提出“一体推进教育科技人才发展”“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制”。从当下出发,只有把人才部署落到基层实处,让更多人才扎根一线、服务群众,才能让高质量发展的成果真正融入千家万户的日常生活,让基层治理真正活起来、强起来。

长久以来,不少人对“人才”的认知始终带着一层“高大上”的滤镜,觉得人才只和实验室、写字楼、“双一流”高校挂钩,和街头巷尾的社区琐事、家长里短的民生关切离得很远。甚至有人质疑,当前部分高校改革和学科动态调整偏离了“接地气的人才培养”。破解这些迷思,便是要让不同领域、不同特长的人才找到适配自身价值的舞台,而需求最迫切、空间最广阔的舞台,恰恰就在基层。

如今,基层治理已走向精细化、专业化。社区养老、矛盾调解、智慧治理等领域,都对专业人才提出了前所未有的高要求:独居老人需要专业的康复护理人才,邻里纠纷需要懂法律、懂心理的社工人才,智慧社区建设需要懂技术、会操作的数字技能人才……这些扎根一线的人才未必拥有高学历,但他们能解决群众的急难愁盼,能打通治理的堵点难点,是推动基层高质量发展的主力军。然而,这些基层急需的专业人才,常常受制于“唯学历、唯论文”的传统评价体系,既难获得认可,也缺乏下沉的动力。

因此,让人才沉得下去,留得住、用得好,关键是要破除束缚人才发展的体制机制壁垒。只有彻底打破“唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项”的旧门槛,才能构建符合基层实际的人才评价体系——把群众口碑、治理实效、民生实绩等作为评价人才的核心标准,让善于化解矛盾的“调解员”、温暖人心的“护理员”、带动发展的“带头人”得到应有的认可、待遇和上升通道,为他们搭建大展身手的舞台。

我们也应看到,基层人才队伍建设,从来不是“一引了之”的短期工程,而是久久为功的“持久战”。一方面,要推动校地、校社深度合作,紧扣基层治理的实际需求,动态调整学科设置,“订单式”培养基层急需人才,从源头打通人才供给与基层需求的堵点;另一方面,要做大本土人才的“蓄水池”,通过技能培训、实战练兵、结对帮扶等方式,把有潜力的老党员、网格员、志愿者等“本土好苗子”,培育成基层治理的骨干力量。唯有如此,才能把人才优势转化为民生福祉,让高质量发展的阳光照进更多百姓的生活。

来源:七一客户端
特约作者:牟明湲
编辑:曾琪
审核:陈一豪
主编:董莎莎

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