我们的长征·酉阳｜三代人的红色接力

当屏幕上出现南腰界红二、红六军团会师广场时，戴着红领巾的女孩在中国工农红军第三军司令部旧址里向大家讲着一个个红色故事……2026年9月1日晚，中央电视台《开学第一课》播出。那个讲解时神情专注的女孩，叫何冉静怡。

12岁的何冉静怡今年刚小学毕业，升入初中。她还有另一个身份——红三军司令部旧址年龄最小的志愿讲解员。

她的家乡，重庆市酉阳土家族苗族自治县南腰界镇，在90多年前是红三军恢复壮大的落脚地，是红二、红六军团胜利会师的完成地。“我是南腰界人，我想把这些红色故事讲给更多人听。”何冉静怡说。

将何冉静怡引入这扇讲解之门的，是守了红三军司令部旧址陈列馆40载的老馆长杨胜学，还有讲了10年红色故事的父亲何立双。

三代人，一条路。一场跨越40年的红色信仰接力，至今在武陵山深处接续向前。

一个人守好一片旧址

1985年10月，20岁出头的杨胜学作为文化专干，被上级派往红三军司令部旧址，负责管理维护及讲解工作。

刚到这里时，杨胜学清晰记得：屋外，杂草丛生；屋顶，是每逢阴雨便有渗漏的陈旧瓦片；但屋内，红军用过的大刀、马灯整齐陈列，一件件珍贵的革命文物和历史照片熠熠生辉。

虽然是从小听着红军故事长大的南腰界人，但一开始，杨胜学对那段历史了解得并不深入。他一本书一本书地找，一页一页地读，就像在旧址亲手栽下一株株树苗、补上一片片老瓦一样，一步一步地把红军在酉阳的长征路重“走”了一遍。

日积月累，杨胜学对红军在酉阳的历史细节了然于胸——红二、红六军团会师中的每个时间节点、每支队伍的番号、每场战斗的位置，他讲解时都无需任何底稿。

前30年，整个旧址就他一个人。面对经费紧张的现实，他仍确保旧址内的文物无一损坏丢失。

彼时，不少革命旧址属私人财产，改革开放后，家家户户都想拆旧盖新。“我一家家去做工作。”杨胜学回忆，“我跟乡亲们说，老一辈把住宿、粮食都给了红军，还想尽办法保护墙上的红军标语，我们不能丢了这样的精神。”

“南腰界人对红军有感情，最终都能理解。”杨胜学说，因为群众的支持，革命遗址大多得以保存下来。

2022年，杨胜学退休后，仍常到旧址看看，关心整个南腰界综合展陈的建设。半辈子守着一座院子，他守的不只是一砖一瓦，更是南腰界人对红军的那份感情。

一支笔串起散落的故事

“红军在南腰界留下了这么多东西，我们应该把红色教育和德育工作结合起来。”何立双是南腰界镇中心小学校的语文教师，负责德育工作。每年清明节，他都要带学生到红三军司令部旧址旁的烈士陵园扫墓。杨胜学每次都会给孩子们讲革命故事，这让何立双感触颇深。

2016年，听闻红三军司令部旧址征集志愿讲解员，何立双报了名，笔试内容是写讲解词。“说实话，当时我很紧张，并不知道讲解词怎么写，就把杨馆长之前给我们讲的‘一枚银圆’的故事融进去，像写作文一样写出来了。”何立双回忆，没想到自己竟考了第一名，最终成功入选。

可真正上岗后他才发现，自己对这段历史的了解“连不成一条线”。“红军为什么会选择来南腰界，到南腰界后开展了哪些工作，又是在什么情况之下离开的，这些我都没理清楚。”一时间，何立双感到压力倍增。

因此，当何立双在办公室意外发现一本《红军在酉阳》时，他如获至宝，每天晚上细读。终于，他系统梳理出完整脉络，又按照展陈图片的时间线，真正写出了属于自己的讲解词。

2019年，完成一次重要讲解任务后，何立双意识到，光讲大脉络不够——游客想听的是小故事。

此后，何立双开始跟着杨胜学走访收集故事。当地村民冉崇尚有块棉花地，红军曾用十床棉絮作为补偿，借这块地练兵，何立双记下了这个细节；红军情报员张素清在贺龙指示下以锁匠身份潜入南腰界侦察，最终建议红军在此落脚的故事，是何立双几次找到张素清挚友之孙，录了1个多小时口述才整理出来的……这些故事从最开始的7个，到如今集满90个，即将结集出版，其背后是两代人追寻红色足迹的坚持。

“讲解只有起点，没有终点。”何立双说。这些年来，利用课余时间和周末，他已累计讲解300多场。

一双眼望向更远的地方

“爸爸，一枚硬币为什么要放在展柜里保存呢？”2020年的一个周末，何立双去值班，刚上小学一年级的何冉静怡随同前往，看到展柜里的一枚银圆时，不禁发问。

“我给她讲了当年红军因为一碗酸红苕米酒坚持向群众支付这枚银圆的故事。”何立双说，“我发现她对这些历史很感兴趣，对这个好奇、对那个提问，我就一一讲给她听。”

一颗小小的火种在何冉静怡心里被点燃了。2021年，7岁的她成为红三军司令部旧址年龄最小的志愿讲解员。

第一次面对游客，她原本背得烂熟的讲解词一下就卡住了。“我太紧张了，可以重新来吗？”她以为会被拒绝，没想到游客们都安慰她。那次之后，她对着大树讲、对着稻田讲，渐渐不再怯场。

在杨胜学和何立双的悉心指导下，何冉静怡熟练掌握了讲解技巧。

最初在班上讲解时，同学们不感兴趣，何冉静怡便琢磨着用讲故事的方式讲革命历史。慢慢地，同学们开始愿意听了。她还手把手教同学们讲，在她的带领下，学校的“红色小导游”团队吸纳了50多名小学生。

读初一的何冉静怡，学习任务重了，但她仍打算利用寒暑假坚持讲解。如今，她已开始自己写讲解词。“她自己写出来的东西，比我给她写的更能讲得动情。”何立双感慨。

在南腰界，一代代人接过红色故事的接力棒，从未掉落。

来源：《当代党员》
编辑：曾敬
审核：冯驿驭
主编：陈国栋