七一时评｜抓常抓细抓长 让正确政绩观蔚然成风

习近平总书记强调，树立和践行正确政绩观是一项长期任务，必须久久为功，不断巩固拓展学习教育成果，持续推动各级党组织和广大党员、干部立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。广大党员干部要在“常”“细”“长”三个字上下功夫，把学习教育融入日常、抓在具体、落在长效，以久久为功的韧劲持续发力，推动正确政绩观内化于心、外化于行、蔚然成风。

抓常，就是要经常抓、见常态，让正确政绩观成为自觉。习近平总书记强调，要坚持常态化查改问题，对需要长期整改的政绩观偏差突出问题盯紧不放、跟踪问效。政贵有恒，治须有常。如果缺乏经常性的思想淬炼和常抓不懈的工作韧劲，已经校正的政绩观也容易在现实压力和利益诱惑面前出现松动。要抓实常态化教育引导，依托理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等多种学习载体，常态化开展学习研讨，推动政绩观教育融入日常。要抓实常态化跟踪问效，把树立和践行正确政绩观的表现纳入干部日常考察和谈心谈话的重要内容，引导干部经常对照检视、及时纠偏正向，在日积月累中把正确政绩观内化为从政履职的思想自觉。

抓细，就是要具体抓、列清单，让正确政绩观落到实处。习近平总书记深刻指出，远处僻土深山的群众买不到灯泡、肥皂之类针头线脑的小事，得到我们的关心解决，也是好事实事。天下大事，必作于细。看似不起眼的“针头线脑”，往往是群众生活中的操心事、烦心事、揪心事，更是检验干部政绩观是否端正的试金石。只有把群众的“关键小事”当作“头等大事”来办，从具体问题改起，才能做到精准施策、举一反三。要用好典型案例剖析，结合不同领域侵害群众利益、漠视群众诉求的政绩观偏差典型案例，通过查阅案例汇编、观看警示教育片、组织交流反思等方式，让干部在对照剖析中看清认知偏差、校准思想航向。要强化问题查改闭环，对照政绩观偏差的典型表现，通过群众提、自己找、上级点等方式，深入查找工作中存在的政绩观偏差问题，建立问题清单；对于查摆出的问题，逐项制定整改措施、明确整改时限、压实整改责任，能够立即解决的立行立改，需要持续推进的挂账督办，让群众在一件件小事的解决中感受到学习教育的实效。

抓长，就是要持久抓、建机制，让正确政绩观取得长效。学习教育收官不是收场，总结不是终结，正确政绩观不可能靠一次集中教育就一蹴而就，更不可能靠一轮整改落实便一劳永逸。要发挥好考核指挥棒作用，完善差异化考核评价体系，既考核即期见效的显绩，更重视打基础、增后劲、利长远的潜绩，将考核结果与干部选拔任用、培养教育、激励约束结合起来，引导干部正确作为、奋发有为。要做好建章立制，深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定，从查摆的问题中发现制度漏洞、短板、弱项，把什么能干、什么不能干、为了谁干、应当怎样干搞得清清楚楚，切实把制度规矩补齐立好，以制度的刚性推动正确政绩观落地生根、化风成俗。

作者单位：中共两江新区区委组织部

来源：七一客户端
编辑：曾敬
审核：冯驿驭
副主编：陈诚